Vid redovisningen på vårat planeringsarbete igår så var det en del kommenterar om att man inte hade kunskap om hur en hemsida skall se ut och fungera. Det fanns önskemål om att vi borde fått se exempel på bra och dåliga sidor. Kravet var väl inte en projektplanering av en hemsida men eftersom vi skall gör en senare var den redan gjord. I detta läget slog det mig att kursen kanske är felplanerad. Det är en grundkurs och inträdeskraven var allmän behörighet för högskola. Men jag har förståelse för den önskan på exempel för man ställer krav på oss att planera för just kommande kurs då vi skall snickra ihop en. Min tanke är att planering av projekt borde ligga sist av de fyra avsnitten som ingår i kursen. Att vi först lär oss bildbehandling (redan avhandladkom rätt i tiden) , lär oss att bygga sidor, lär oss grafik och som avslutning planerar vi för ett projekt. Då har vi lärt oss innehållet i en hemsida och har mer kunskap och kött på benen för hur lång tid olika delar tar och vad som skall produceras.
Om ordningsföljden för delkurserna och vad man behöver veta för att göra en projektplanering: Jan känner nog att man gott kan ha planeringskursen före xml-kursen. Man behöver väl inte veta hur lång tid det tar för oss att göra en hemsida. Man kan träna att göra en planering och sedan träna på att planera om allt eftersom vi lär oss att designa och koda.
Bra och dåliga webbplatser: Jag träffar dagligen på webbplatser med olika utseende och funktionalitet. Nu när jag går denna kurs tänker jag mer och mer på hur sidorna ser ut och fungerar. Mycket av detta är subjektivt, men jag tycker att det är spännande att fundera på vad jag tycker och sedan längre fram i kursen studera grafisk design och xml-kodning. Jag befarar dessutom att det ger mersmak och att jag vill fortsätta med b la databaser...
Förresten kommer LHO att jobba för att det blir en fortsättninsgrupp 21-40 p efter nyår!
(Ann-Sofie J tar hem böcker till nästa vecka för kommande delkurser)
Nu är det inte tidsaspekten jag i första hand menar utan att man har kunskap i det man skall planera. Jag kan inte tänka mig att du Rakel skulle välja en medlem utan någon kunskap/utbildning till din projektgrupp om du skulle vara projektledare. Om vi tänker oss att bygga ett hus och det behövs nån som gör ritningar t ex en arkitekt i projektgruppen. Är då valet inte självklart att personen hade adekvat utbildning? Det jag menar är således att man lär sig "teknikerna" och delarna innan man ger sig i kast med ett projekt. Jag kan då tänka mig att själva planeringsarbetet skulle gå fortare, bli grundligare och bättre.
2